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補救教學

孩子的成長與蛻變

小宏生長在一個酒精家庭,
因為酒,父母日夜爭執,家中少有寧日,
因為酒,他得面對生來學習遲緩、
被稱為『酒精兒』的命運。
剛到補救班的小宏,
給人的印象並不好,
瘦小髒亂、欠缺禮貌、辭不達意,
總是學了馬上就忘,
上課對他來說,既痛苦又艱辛。

不過這一年,小宏有了明顯的轉變,
因為補救老師-惠碧老師的用心陪伴,
他見到老師會問好了,
衣著也漸漸地整齊了,
這學期的期初檢測,
竟然考出90分的高標準!
小宏一貫羞怯的眼神中,
明顯增添了一絲自信的光彩,
整個面龐看起來閃閃發亮,
讓惠碧老師和我滿心感動。

也許學習比人慢,
也許吸收不如人,
但小宏如同蝸牛般的毅力,
一步一步朝著我們為他設下的路線,
一步一步的成長,
一步一步的茁壯。

 

文/謝佩珊(愛基會課輔專員)