你是否有這樣的疑惑：曾幾何時，台灣成為了不能安心搭捷運、不能放孩子離開自己一步距離的國度？愈來愈多的社會悲劇，
讓我們愈來愈常感嘆：「這些父母啊……。」、「台灣的教育真的是……。」歸咎責任是人之常情，但當我們自覺渺小、認為無力
改變現狀的同時，問題依舊不會消失，是時候該停下來想想：我們能為台灣做什麼？
愛基會在偏鄉從事教育工作，體認了僵化的體制，瞥見了匱乏的家庭，更察覺了孩子無依的心靈，我們決定除了給予孩子課
業上的輔導，也同時著力於生命上的觸動。我們相信每個心靈都值得關注，唯有傳遞優質的生命信念，才能幫助個體找到方向，
把善的價值延續下去，匯聚正向的社會氛圍。
生命教育如何教？
運用內涵豐富、編排縝密的教材，並依循體系完整的培訓與讀書會模式，幫助生命教育老師感受生命、思索生命，並逐漸改變
生命，當其進入學校面對孩子時，才能以生命影響生命。
生命教育教材內涵
■ 目前之合作單位為彩虹愛家生命教育協會，以下內容來自其教材。
■ 多元方法：以多元藝術、思考教學、體驗學習、關懷陪伴等方式傳遞生命信念。
■ 年齡分級：依學生年齡分為初階（一、二年級）、進階（三、四年級）、高階（五、六年級）三階段。
■ 漸進主題：【人與己】培養自我欣賞、接納與自信的能力。
【人與人】學會尊重他人與愛人。
【人與環境】學習以尊重的態度和大自然和諧共存。【人與生命】肯定自己存在的意義與使命，能夠珍惜生命。
