STORY SHARING故事分享
補救教學

教學相長, 與孩子們, 一起學習,一起成長



                2015年8月份,職場工作剛到一個段落,本想休息一陣子,但在 碧玉 的邀請下,進入 康和行道會,課後輔導班,主要的
服事是,陪伴這一群,即將進入國中的七年級新生,回想起自己在他們這個階段,在課業上的學習,是非常的被動與消極,
直到國三時,被英文老師打醒了,因此開啟了,影響我一生的-----學習之旅.
 
                這群學生,程度參差不齊,有幾位是,簡單基本的四則運算,都沒把握算對,更遑論該年級當下的課程,我想, 神會把我
擺在這個位置,必定有祂的旨意, 神 要操練我選擇順服,在整個過程當中,有甘有苦有累也有淚…..
 
                2016.2.15, 正式進入 愛基會服務,負責支援新北市新店區據點,協助處理新店區據點,國中小學課後輔導教學,各項推
廣服務,半年來,深深的體認,唯有付出更多的時間,精神,關懷,耐心,恆心,信心,將這一群孩子,視同己出愛他們, 教導他們,訓
練他們,陪伴他們成長,最重要的是—激發孩子們的學習態度,不再輕看自己,天生我材必有用…

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
  建平    感謝 主



教學理念:
 
                我們的目標就是使孩子在學習裡找到樂趣,發揮天賦,清楚明白自己為什麼要讀書、該怎樣讀書,是為了更多認
識自己,也要充實自己的學識,為將來夢想成真的時候作準備。孩子必須重新定義自我的價值,在學生的本份上盡責。
所以我們透過生涯規劃,自學共學的教學,讓程度優秀的教程度落後的,讓優秀的越優秀,落後的迎頭趕上,每個人都
有上台表現的機會。沒有能力,上不了舞台,並不可怕;可怕的是沒有態度,連舞台都不想上。當孩子明白站在未來,
思考現在;當孩子習慣優秀,就會愈來愈優秀。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
李 麗  2016.7.1