上午八點三十分，第一節課的鐘聲響起，學生們陸續嘻笑著進入各教室。七月的酷暑卻絲毫抵擋不了孩子來愛基會的熱情。愛基會為國小學生規劃了為期四周的暑假樂學營。課程含括了英文、數學以及閱讀，但上課形態與平時截然不同。除了大幅增加英文聽力與閱讀方面的練習外，還有各種情境對話，幫助學習生活中常見的基本單字，最特別的是，專為各學齡層設計的互動課程。
Change color Green! 小均激動地喊著，同時迅速打出手中的紙牌。教室內此起彼落的英文指令聲，是中年級正在進行的桌遊課程。老師們挑選各種紙牌遊戲帶著學生一起進行，但所有動作與遊戲流程全部只能使用英文。像是常見的UNO，學生必須要先喊出卡片上的數字與顏色才能出牌，其他像是迴轉、跳過等功能牌，也必須喊出正確的英文名稱才可使用，藉由簡單的遊戲，能讓孩子增強對英文數字與顏色的熟悉度，以及聽力與口說的流暢性。
針對低年級的孩子，老師們則透過輕鬆活潑的歌曲，搭配簡單的舞蹈動作，帶著他們在唱唱跳跳中快樂學習英文。而高年級的孩子，則是搬出了時下流行的「狼人殺」遊戲，不過老師已將遊戲中的角色名稱全部翻譯成英文，就連過程中所下達的動作指令也全程使用英文，孩子們為了看懂手牌上的單字代表哪個角色，無不認真背誦，甚至還有學生主動抄寫筆記，舉手提問每個單字的正確發音。
在課堂中，就屬小婷的表現最令老師印象深刻，平常那些怎麼記都記不起來的單字，忽然一下字就都能回答的出來。小婷：「 因為我想跟大家一起玩啊，如果都不會就沒辦法玩了…」「老師，八月還會有愛基會的課嗎？我還想參加！」孩子單純的回答再次提醒我們，找出對的方式引起動機，讓孩子願意自主學習，才是最有效的教學。
