多年在第一線的觀察，我們發現孩子對理財基礎知識普遍缺乏。多數偏鄉孩子沒有零用錢，平常也鮮少有接觸到錢的機會，對金錢可說是完全沒有概念，甚至許多孩子到了九年級都還不曉得錢可以存到哪裡。
為了讓孩子能增加基本學力外更全面的知識，愛基會今年與元大公益基金會攜手合作，針對四到九年級製作了一系列全新的理財課程，幫孩子建立正確的金錢觀念。愛基會的專員們從課程發想開始集思廣益設計教案、編排教材內容、制定桌遊的架構與遊戲目標，到後期的道具製作、關卡活動優化，大家齊心打造出了一套貼近孩子的原創理財課程。
你未來想要跟誰一起住? 需要多大的房子呢? 要買哪種交通工具呢? 國小課程一開始，老師帶領學生想像二十年後的自己，逐步畫出自己夢想的家園，並預估每個月所需的花費。接著課程將會以遊戲的方式進行。學生將經歷真實生活會遇到的各種問題，只要能順利達成自己開始設定的目標即可獲勝。孩子需要透過工作賺取金錢，得到收入，並支付每月的生活開銷，當收入大於支出時便能逐步累積存款，朝著想購買的房子與車子邁進。每堂課程都有不同的主題元素，如收入、投資、保險等。根據課程內容會產生不同的情境，讓遊戲增加新的挑戰，如轉換職業、兼差、投資股票與購買保險等。也會結合時事議題，如疫情爆發導致收入受影響等。透過遊戲互動，讓孩子能生活化的認識各種理財相關基本知識。
七至九年級的理財課程則是在國小課程的內容架構下，再增加知識的難度與深度，如貸款、房地產、定存等主題，讓學生能更全面的建立理財概念。並搭配各種真實範例與應用，讓課程更活潑生動。例如在收入課程中老師會準備各國的紙幣讓學生們能實際觸摸到、定存課程中會比較當前各家銀行的貸款與定存利率、保險課程中則會拿醫療收據來介紹保單理賠內容等。運用情境幫助學生加深記憶，益於知識吸收。
「在遊戲裡面賺錢很辛苦，因為每個月都要買很多東西，固定支出很多，還要還貸款，根本存不到什麼錢，原來生活那麼不容易!」小音說。
「我在遊戲裡的目標是買一棟透天，負債1200萬，每個月存4萬塊，大概也要25年才還得完，所以我以後要好好工作。」小軍認真的說。
「爸爸上個月在工地跌倒住院，開刀花了好幾萬，後來還要去跟親戚借錢才夠付醫藥費。今天知道保險原來可以賠錢，如果能早一點上這堂課就好了，那我就可以跟爸爸說一定要買保險。」小勳感嘆的說。
愛基會持續鼓勵孩子懷抱夢想、勇於追夢，但要讓遠大的夢想變得有憑有據，就需要幫助孩子逐夢踏實。透過理財小達人的課程，我們不僅傳遞了知識，更看到了孩子在思想上的轉變，變得更成熟、更實際。對未來有更多的省思，就是這課程最寶貴的價值。
