在花蓮這片土地上，有一群孩子，在成長的道路上，從不孤單。來自萬榮、鳳林、光復的五位高中畢業生，透過愛基會「小珍珠助學計畫」的長期支持與陪伴，順利考取理想大學，朝夢想前進。他們的故事，見證了愛如何轉化為堅持的力量，也印證了每一份關懷都能點亮未來。
成長的背後 有愛同行
愛基會在花東地區深耕多年，透過獎助學金、課業輔導、假期活動與生活陪伴，陪伴弱勢家庭的孩子一步步跨越困境。2025年夏天，五位珍珠生即將從高中畢業，走向更寬廣的人生旅程-他們的故事是對「教育翻轉人生」最真實的詮釋。
小宏自國中起就是個對遊戲開發充滿熱情的學生，立志成為遊戲產業的重要推手。他笑說，聊起設計理念可以講三天三夜，這份執著與熱情，也讓老師們看見他與眾不同的潛力。而帥氣的承恩不只在球場上表現出色，在學業上同樣不馬虎，對未來，他已立定志向，朝體育與教育領域努力。
琪琪是老師們眼中的小公主，也是小幫手，溫柔細心，未來將投入幼教行列，成為孩子們的引路人。沉穩的佑佑則選擇進入國防大學，早早立下目標，用行動展現責任感。而雯雯—那個總在節日送來暖心問候的女孩，除了感性與貼心，也懷抱著探索原住民族文化的志業，希望未來能回到部落服務。
每一次陪伴 都是力量的積累
學生們的心聲看見愛基會深遠的影響。恩哥坦言，雖然有時候活動太多，甚至覺得老師「有點囉嗦」，但回過頭看，那些碎碎念，其實是最真摯的關心。他說：「愛基會是一個溫暖的地方，不只在課業上幫助我，更讓我學會關心別人，思考人生方向。」
佑佑則形容愛基會是自己的「避風港」，在她最迷惘的時候，總能給予一股推動自己向前的力量。「每一次聚會、每一份禮物、每一句鼓勵，都是我繼續努力的理由。」她特別感謝龐主任的引薦，讓她得以與愛基會結緣，也期許自己未來能將這份愛延續下去。
來自花蓮的雯雯，更細緻描繪了愛基會帶來的影響。從均一國中到海星高中六年間，愛基會如同她生命中的明燈，不僅提供書籍補助，也設計各種探索活動，幫助她思考未來、拓展視野。她說：「這些活動讓我認識不同工作與人生歷程，也讓我知道自己並不孤單。」她特別提到羽涵老師的陪伴：「她像學姊一樣，不只是老師，更懂得傾聽與分享。她的陪伴讓我理解，幫助孩子，不只是給資源，而是建立真實的關係。」
用愛翻轉教育困境 用行動改寫人生地圖
這五位畢業生的故事，不只是個人成長的見證，更是愛基會堅持教育平權、扎根偏鄉的成果。他們從原本可能被社會忽略的角落，走向嶄新的人生舞台。孩子的夢想各不相同—有的想研發遊戲、有的想當老師、有的要捍衛國家、有的立志推動文化傳承—但他們的起點，都源於同一份溫暖的陪伴。對愛基會而言，「小珍珠助學計畫」不僅是金錢資助，更是長年累月的信任與支持，是一次又一次寒暑假活動的設計與執行，是一次次深夜對話與傾聽的過程。正如雯雯所說：「因為你們，我知道在這世界上，有一些人默默付出，只為讓像我一樣的孩子，也能看見希望、擁抱未來。」
在這群孩子即將步入人生新章節之際，他們將帶著愛基會的祝福與養分，勇敢向前。他們知道，自己不再是那個曾經在課堂後排默默無聲的孩子，而是有夢、有方向、有能力的大學生。未來，他們也希望自己能成為那個「陪伴者」，像羽涵老師那樣，像龐主任那樣，像愛基會的所有夥伴那樣，給予下一代孩子一份堅定的力量。畢業，不只是告別，更是啟程。而這趟旅程，愛一直都在！
