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補救教學

學生要成長,老師更要成長


學生要成長,老師更要成長

自從課後輔導班採用補救教學後,老師們亟需有效的教學法來幫助學生,
本週帶領老師們參加學校舉辦的教師專業成長課,大家收獲良多。
重要的是,老師上課一定要按耐住「迫不及待的心」不直接給孩子答案,
而是建立友善的學習環境,鼓勵學生發問,配上清楚的教學步驟,
引導孩子們思考,由孩子們自己發現答案。